虚拟现实不仅应用于数字展厅设计中的内容呈现，也广泛应用于娱乐游戏和教育领域。前面我们讲过虚拟现实及发展应用和教育中的虚拟现实，今天我们继续拓展，来了解一下艺术教育中的虚拟现实。

视觉艺术

谷歌的Tilt Brush允许学生在VR中绘画和绘制3D图表。 Panoform 还允许学生绘画，但他们在专门的方格纸上绘画，然后将其上传到Panoform。然后，学生可以通过Google Cardboard以360度格式查看他们的图像。 

音乐

 Teomirn是一个混合现实技术，它可以在钢琴上同步模拟一个虚拟的钢琴老师，对玩家进行钢琴弹奏指导。它不同于发光键盘，因为它会向学生显示哪些手指应该放在哪些键上。Teomirn 扫描用户的钢琴键和手指动作，并允许学生按照自己的节奏跟随教练。它使那些只想学习特定歌曲而不先学习如何阅读音乐的人更容易接触钢琴。 

为CAVE2和Microsoft HoloLens开发的一个 项目分析了VR教授音乐的能力。这些应用程序教会了学生如何用中提琴演奏“Mary Had a Little Lamb”。界面向学生显示节奏、音乐、指法和弓弦方向。然后播放学生播放的内容，播放可以暂停或倒带。 

Teach-U：VR 让年轻人学习演奏音乐。它利用Google Cardboard并具有跟踪手部运动的红外传感器。 

还有其他的研究上使用VR的教声乐的学生。作者卞建议通过VR教授音乐，学生可以更好地理解用于歌唱、发音和错误检测的器官。VR还具有高度交互性、丰富的视觉效果，并提供即时反馈。 

其他机构——例如在全球拥有100000名订阅者的霍夫曼学院——尚未加入VR。它的网络应用程序将钢琴教育游戏化，并使通常重复的练习变得有趣，就像Duolingo为语言所做的那样。他们还没有创建虚拟或混合现实应用程序，但作者 Michael Rancic 相信他们可能是最先接受它的人之一。 

虚拟现实表演

虚拟现实让学生有机会观看来自世界各地的现场或录制的表演。

随着新冠肺炎大流行的开始， 约翰传奇通过在VR中扮演化身来宣传他的新专辑“Bigger Love”。

荷兰作曲家Michel van der Aa首演了“八”，这是一部15分钟的混合现实歌剧，融合了音乐和技术。观众戴着VR耳机跟随创作歌手Kate Miller-Heidke走过走廊及其他地方。来自世界各地的观众都可以体验到这种表演——他们所需要的只是头戴式耳机。 

该爱乐乐团造就了一批使用舞台音响，使用户体验到从家里的乐队表演权360度VR表演。管弦乐队注重身临其境的声音和视觉效果，让用户可以体验坐在管弦乐队的中心。他们建议与多人坐在一个房间里，周围环绕着扬声器。录制的视频显示了学生在教室里进行管弦乐队表演。 

正是由于虚拟现实强大的使用功能和体验场景，才导致其经常出现于数字展厅设计中。不过，数字展厅设计中的虚拟现实应用考虑到观众的数量和场地的影响，通常是在空间较小的展厅里使用虚拟现实，大的数字展厅会选择其他更便于观众体验的数字多媒体技术。

扩展阅读：
《教育中的虚拟现实》
《虚拟现实及发展应用》
《虚拟现实与增强现实的区别》
《数字展厅和博物馆使用VR体验的好处》
《冠状病毒推动了虚拟现实的发展》